|
|
ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ 2
| Располагая структурированными описателями (имя, дата, пол), система может выдать строгие ответы на вопросы: а) о любом певце персонально; б) о распределении певцов по возрасту и по¬лу (в любых сочетаниях). Заметим, что те же данные в той или иной форме дублируются в биографии, например: «Б.В.Максимов (по сцене — Никита) родился 14 мая 1967 г. в семье...», «Лана Галина появилась на свет 5/10/72...» и т. д. Од¬нако, если удалить из списка структурированные описатели, сис-тема превратится в документальную и (если не принять мер) ут¬ратит способность находить и классифицировать артистов. В от¬личие от вас, компьютер «не знает», что Никита — мужчина, а Лана — женщина, что 5/10/72 это 05.10.1972, что Галина — фа¬милия, а Галина — имя, что «родиться» и «появиться на свет» —
; синонимы и т. д.
s В главе 14 мы рассматриваем фактографические ИС, которые используются буквально во всех сферах человеческой деятельно-
, сти — в науке, материальном производстве, на транспорте, в ме¬дицине, государственной и общественной жизни, торговле, кри¬миналистике, искусстве, спорте. Кроме того, в конце главы
"кратко описаны программно-аппаратные инструменты ИС — локальные вычислительные сети и технология «клиент-сервер», а также приведены примеры ИС.
С одной стороны, ИС можно рассматривать как справочную Систему, позволяющую регистрировать, накапливать, классифи¬цировать и извлекать старые знания (например, телефонные но¬мера, адреса и другие реквизиты фирм, сведения о кадрах, мате¬риалах, заказах, коллекционных ценностях и проч.).
С другой стороны, ИС может служить источником новых зна¬ний (т. е. знаний, не заложенных в ней), а именно:
аппарат манипулирования данными позволяет провести арифметические операции с произвольными выборками (подведение различных итогов и т. п.);
аналитическая разработка выборок с последующим синте-зом (анализ и синтез — два концептуальных метода науки) дает
| возможность исследователю делать научные выводы (особенно j там, где важна статистика — например, в медицине, биологии, спорте, искусстве и даже в технике — см. примеры в п. 14.17 и п. 15.6).
Обратите внимание, что и в последнем случае компьютер вы¬ступает не как самостоятельный источник новых знаний, а как посредник, снабжающий исследователя полуфабрикатами, кото¬рые уже с помощью человеческих рук (а точнее, головы) пре¬вращаются в научный продукт.
Логически глава 14 делится на следующие подразделы:
способы организации и представления данных в ИС (пп.14.1-14.7);
основы реляционного подхода (пп. 14.8-14.12);
принципы поиска и отбора информации в ИС (п. 14.13);
обзор современных информационных систем (пп. 14.14— 14.17).
В главе 15, на примере приложения MS Access, мы практиче-ски изучим основные методы создания простейших ИС и прин-ципы оперативной работы с ними. |
| Категория: компьютеры 7 | Добавил: sergei4 (18.11.2010)
|
| Просмотров: 219
| Рейтинг: 0.0/0
|
|
|
