Однако психологи (и наиболее мудрые родители) все чаще высказывают беспокойство по поводу отрицательного влияния компьютерных игр и бесконтрольного вторжения в Internet (в поисках, мягко выражаясь, «экзотической» информации) на ин¬теллект и поведение детей.
Как передозировка может превратить целебный препарат в смертельный яд, так и компьютер при бесконтрольном исполь-зовании может принести ребенку больше вреда, чем пользы. Трудно требовать от маленького человечка, чтобы он доброволь¬но отказался от игр и занялся самоусовершенствованием (например, в форме создания собственных информационных систем в Access или поиска образовательных сайтов в Internet). Следует особо подчеркнуть, что чрезмерное увлечение играми опасно не только возникновением своеобразной наркотической зависимости от компьютера (даже в безобидных играх, вроде «Тетриса»), но и резким смещением нравственных ориентиров, — в моду входят агрессивные игры со стрельбой, убийствами и т. п. Особенно опасны забавы с виртуальными существами вроде «тамагочи» — об этом очень убедительно написала Т. Батенева в «Известиях», № 17, 1998 («От компьютеров родятся только робо¬ты»). Чрезмерное увлечение Internet незаметно вытесняет из жизни человека живое общение, которое сближает и обогащает людей, заставляет их думать, приучает к ответственности перед партнером.
В Компьютер — источник повышенной опасности для психи¬ческого здоровья, интеллектуального развития и социальной адаптации ребенка в возрасте 4-16 лет.
Ребенок должен общаться с компьютером только под строгим контролем родителей.
Помните, что компьютер никогда не заменит ребенку чтения (детских книг, а не шизофренических опусов на просторах Се¬ти!), живого общения с товарищами, спортивных игр, музыки, театра.
